quarta-feira, 13 de agosto de 2014

Formas de falar do brasileiro

Gente,

ontem, 12/08, o Jornal Hoje da Rede Globo de Televisão apresentou a primeira matéria da série 
"Sotaques do Brasil' desvenda as diferentes formas de falar do brasileiro".


Lá, além do vídeo, você poderá testar seus conhecimentos respondendo ao quiz "Sotaques do Brasil" que está disponível em: http://quizespecial.g1.globo.com/jornal-hoje/quiz-jornal-hoje/sotaques-do-brasil/index.php

O que temos para aula de amanhã: Quiz, Vídeo, Discussão. =D


segunda-feira, 4 de agosto de 2014

Incrições Celpe-Bras 2014.2

Estão abertas as incrições para o Exame que possibilita a Certificação de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras).




PERÍODO DE INSCRIÇÕES: de 14 de julho a 15 de Agosto de 2014.

Homologação das inscrições: de 14 a 22 de Agosto de 2014.

Taxa de inscrição: R$180,00 (Cento e oitenta reais)

DATA DO EXAME:

Aplicação Parte Escrita: 21 de outubro, das 9h às 12h
Aplicação Parte Oral: 21 de outubro (tarde) 22 e 23 de outubro (manhã e tarde)


Resultados: 

Os resultados do exame Celpe-Bras  estão disponíveis no endereço http://portal.inep.gov.br/celpebras-resultados.

Aqui, na Bahia, o POSTO APLICADOR está localizado na:

Universidade Federal da Bahia – UFBA
Responsável: Professora Iracema Luiza de Souza
Endereço : Rua Barão de Jeremoabo, 147 - Campus Universitário de Ondina
Instituto de Letras Sala 09 - PROPEEP- Programa de Pesquisa, Ensino e Extensão de 
Português 
CEP: 40.170-290 – Salvador/Bahia
Telefone: (71) 3245.2939; 3283.62

quarta-feira, 30 de julho de 2014

Relato de uma visita – Arquivo Público da Bahia

Por  Jámes, Katherine, Rogelio, Nasiera e Stephanie¹

Oi,
nós somos estudantes da professora Sara e fomos para o Arquivo Público do Estado da Bahia, na semana passada, sexta-feira.  Muito tempo entre a Universidade Católica e o Museu! Passamos por muitos bairros e favelas. Estávamos felizes por isso porque não vimos muito de Salvador ainda, apenas os pontos turísticos. Durante o tempo no ônibus, algumas pessoas conversaram sobre muitas coisas.



Quando chegamos, nós vimos uma estrutura feita de armários velhos. É interessante porque é uma maneira de transformar lixo em arte. Jámes tirou uma foto com essa arte para guardar de recordação.


Nós aprendemos que no Arquivo Público há vários documentos dos anos 1500 da Bahia e também do Brasil. A terceira Bienal da Bahia traz à luz muito de história e documentações do arquivo do Museu Antropológico e Etnográfico Estácio de Lima. Também lá existem documentos de muitas pessoas que morreram independentemente de serem famosas ou não.



Depois fomos para um quarto que fica atrás do Edifício. Na parede está escrito “beleza convulsiva tropical”.  Esse quarto foi construído em cima de rochas e há uma fonte de água natural, mas não podemos ver porque entra água das rochas na casa, e estava em obras.





Nós gostamos das artes do Paulo Bruscky. As suas artes “Ver o invisível”, “ lógica caso” e “A arte sempre um peso na consciência do poder?” estavam escritas fora do arquivo, nas paredes.  



Gostamos também de um livro para as pessoas escreverem antes de saírem e das histórias da guerra de Canudos e do Cangaço porque aprendemos sobre história do Brasil.



Nós ficamos com muitos distúrbios ao vermos as fotografias dos bebês mortos e de pessoas enforcadas. Ninguém explicou o porquê das fotografias. E ficamos sem entendê-las. Não gostamos muito das facas dos prisioneiros com sangue porque elas são perigosas.

Nós recomendamos uma visita ao Museu!




 Tchau, Tchau! =*



 ¹ Nível dos alunos: Básico 1

domingo, 22 de junho de 2014

Básico I - São João 2 - Música

Meus amores,

curtindo muito as postagens? Eu fico daqui da Bahia torcendo que sim. 

A música de hoje é: "A casa da Saudade" do cantor e compositor Flávio José. 
Pense num forrozeiro arretado! Pense em Flávio José! 


Essa música está disponível aqui.

Ela tem um vocabulário de fácil compreensão. 

O que poderemos abordar em sala de aula com ela?
Esta é minha sugestão:

quinta-feira, 19 de junho de 2014

Básico - Ritmos Brasileiros - Hino Nacional


Booom dia, meu povo!

Vocês estão curtindo muito a Copa do Mundo? Quem será o Campeão? Palpites?



Vocês já trabalharam com o Hino Nacional numa turma de PLE/PL2? Se sim, conte-nos como foi essa experiência!

Eu achei um vídeo bem legal  no youtube chamado "Hino Nacional Brasileiro - Legendado e em vários ritmos do nosso Brasil". Vale a pena conferi-lo! Pois tem a participação de tocadores com diferentes intrumentos musicais

Eis o vídeo:



Com uma turma de Básico eu faria da seguinte forma:

  • Em poucas palavras, faria uma introdução sobre o conteúdo do vídeo, sem contar que se trata do Hino Nacional brasileiro. (É importante não deixá-los ver o nome do vídeo.)
  • Em seguida, pediria que eles anotassem todas as palavras conhecidas que aparecem na legenda (sabendo ou não o seu significado), além dos nomes dos intrumentos musicais, partes do corpo e características físicas das pessoas  que aparecem no vídeo.
  • Quando o vídeo acabasse faria estas perguntas:
    a) Vocês conhecem essa música/hino?
    b) Quais são os ritmos que vocês identificaram?
    c) Quais são os intrumentos musicais que vocês identificaram?
    d) Alguém poderia descrever fisicamente uma das pessoas que apareceu  no vídeo? (Aproveitaria para trabalhar com o vocabulário de partes do corpo, vestuário.)
    e) Quais foram as palavras conhecidas que vocês escreveram. À medida que cada um fosse falando, trabalharíamos com o(s) seu(s) sentido(s).
  • Por fim, faria essa pergunta: Pra vocês, como é o povo brasileiro?

Essa é a minha sugestão!  O que acharam? 

Abraço,

Até +